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统编教材虽然改变很大,但也保留了一部分原有的选文.这些人教版选文的课堂体现的是人教版教材体系思想,是我们熟悉的一贯的处理方式和思维.而老选文新编排的信号就是清晰指引我们需要改变和关注的地方.教学中,如能快速地去捕捉这些信号,迁移运用这些理念,我们的课堂也会处处现新景.
瞄准“异动”见“异”思迁 ——基于统编教材老文新编对比下的教学思考
【摘 要】
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统编教材虽然改变很大,但也保留了一部分原有的选文.这些人教版选文的课堂体现的是人教版教材体系思想,是我们熟悉的一贯的处理方式和思维.而老选文新编排的信号就是清晰指引
【机 构】
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杭州市行知小学,浙江 杭州
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年12期
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