【摘 要】
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数学学习中的态度是情感的一类表现。它一般指有一定强度、适当稳定性的积极或消极的感觉和取向，是对事物的一种情感反应。例如：对数学有没有兴趣，对数学学习重视与否、爱好与否
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数学学习中的态度是情感的一类表现。它一般指有一定强度、适当稳定性的积极或消极的感觉和取向，是对事物的一种情感反应。例如：对数学有没有兴趣，对数学学习重视与否、爱好与否等。本文主要从态度的分类、态度的形成与改变、态度的重要性以及如何培养良好的学习态度，这四个方面对态度进行了简要概述，最后阐述了本人对数学学习态度的一些个人体会与感悟。
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