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小学是学生心理健康发展的重要阶段,学生面临心理健康问题时需要教师及时的发现和引导。班主任作为班级的管理者,是学生生活的主要参与者,在学生心理健康教育方面扮演着重要的角色。语文学科有着丰富的人文特征,其中有许多内容对学生的人生具有一定的指导意义,需要教师加以引用。
小学语文班主任实施渗透式心理健康教育探究
【摘 要】
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小学是学生心理健康发展的重要阶段,学生面临心理健康问题时需要教师及时的发现和引导。班主任作为班级的管理者,是学生生活的主要参与者,在学生心理健康教育方面扮演着重要
【机 构】
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广东省鹤山市沙坪街道第一小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年7期
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