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“作文先导式”教学，将学生体验作为重点，将“语境———语用”作为主线，结合学生亲身实践、自我表达，以学生的活动体验、表达交流、阅读升华为落脚点，根据课程的要求和目标，将拼音、识字、阅读、作文等语文常识以及思维训练融入课程中，从而提高学生的语文、文学素养。
小学语文中作文先导式的教学模式探究
【摘 要】
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“作文先导式”教学，将学生体验作为重点，将“语境———语用”作为主线，结合学生亲身实践、自我表达，以学生的活动体验、表达交流、阅读升华为落脚点，根据课程的要求和目标，将拼音
【机 构】
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山西省临汾市曲沃县实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年46期
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