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小学语文教学中只重视预设,忽视教学生成的现象非常普遍。语文教学要确立学生的学习主体地位,就要重视教学生成,重视非预设的生成性教学资源,把预设和生成结合起来,让语文综合性学习成为预设与生成共生的教学过程。
浅谈语文综合性学习的预设与生成
【摘 要】
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小学语文教学中只重视预设,忽视教学生成的现象非常普遍。语文教学要确立学生的学习主体地位,就要重视教学生成,重视非预设的生成性教学资源,把预设和生成结合起来,让语文综
【机 构】
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江苏灌南县北陈集镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年5期
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