【摘 要】
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盐城市提出“让学引思”课堂教学理念以来,各校都开展了积极的探索与实践,笔者上学期也先后参加了多所学校的课堂教学观摩与研讨活动。在精彩与黯淡、兴奋与失望的对比碰撞中
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盐城市提出“让学引思”课堂教学理念以来,各校都开展了积极的探索与实践,笔者上学期也先后参加了多所学校的课堂教学观摩与研讨活动。在精彩与黯淡、兴奋与失望的对比碰撞中,我对思想品德课堂推进“让学引思”作了一些新的思考。一、让学须有气度教学有法,教无定法,贵在得
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