【摘 要】
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古代就有老话说，教给学生已经有了的知识，还不如教授给学生学习知识的办法。生理学这一门课程，灵活而抽象，高逻辑性，知识广泛，所以，不管是在教师教学的过程还是在学生学习的过程当中
【机 构】
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425000湖南永州职业技术学院基础医学部生理教研室
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古代就有老话说，教给学生已经有了的知识，还不如教授给学生学习知识的办法。生理学这一门课程，灵活而抽象，高逻辑性，知识广泛，所以，不管是在教师教学的过程还是在学生学习的过程当中，都会遇到很多苦难。特别是记忆有很强的难度性。知识就在于基础的理解，如果都没有理解话更别提记忆了。学习和记忆，提高生理学的学习效率，就必须要把记忆的效率充分提高，只有如此才能够记忆得快，牢固而且全面。找到真正适合自己的方法，学会举一反三，学会化繁为简，才能够在日后的临床应用当中，有更好的进步。因此，找寻适合的学习和记忆的方法，提高生理
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