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创建服务地方特色人才培养模式是新时期我国高等教育发展的必然选择。相较传统模式,服务地方人才培养模式在教学实践中融入所在地区的地方元素和地方特色,让学生对于当地经济社会发展有深入的了解和体察,并使他们满足当地经济发展的需要。论文旨在阐明高校创建地方特色人才培养模式意义的基础上,探究具体的策略路径和行动方案。