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从"登峰杯"谈数学建模素养的培养
从"登峰杯"谈数学建模素养的培养
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tireda
【摘 要】
:
通过回顾带领学生参与第三届"登峰杯"数学建模的过程,展示高中生数学建模素养的培养策略。通过数学的建模,培养学生的应用意识、自主探究能力和团结协作的能力,也是对学生数
【作 者】
:
韩耀辉
【机 构】
:
厦门海沧实验中学
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
数学核心素养
数学建模
"登峰杯"
【基金项目】
:
全国教育科学"十三五"规划2016年度单位资助教育部规划课题(FHB160528)
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通过回顾带领学生参与第三届"登峰杯"数学建模的过程,展示高中生数学建模素养的培养策略。通过数学的建模,培养学生的应用意识、自主探究能力和团结协作的能力,也是对学生数学水平进行整体评价的有效途径。
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