语文课堂中的“转换艺术”

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语文教学工作层层推进,语文课堂教学也有了新的发展和变化.“张孝纯”先生提出的“大语文教育”让语文课堂将语文拓展到更多领域,将语文与生活、情感和人文修养结合起来.其中,语文教学和艺术的关系更是密不可分的,两者相互渗透互相促进,将某些合适的课文转换为音乐、美术、话剧等艺术形式,不仅可以激发学生学习兴趣,加深对课文的理解,更可以帮助学生锻炼形象思维,培养美好的情感,完善和提升学生的人格与人文修养.
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