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我在小学数学课堂教学的实践过程中,发现了这样一个现象:一些孩子上课不能认真听讲,注意力不集中,他们感觉到学习数学很难,这些学生对学习数学一点兴趣也没有,自然而然这些学生的数学成绩也不是很理想.快乐学习是学生学好数学的金钥匙,那么如何去引导学生快乐学习?
引导小学生找到学好数学的“金钥匙”
【摘 要】
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我在小学数学课堂教学的实践过程中,发现了这样一个现象:一些孩子上课不能认真听讲,注意力不集中,他们感觉到学习数学很难,这些学生对学习数学一点兴趣也没有,自然而然这些学
【机 构】
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河北省衡水市景县第二小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年2期
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