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对于初中历史的课堂教学而言,在新课程改革的背景之下,教师在教学中,应当结合当前多媒体辅助初中历史教学存在的问题和不足,结合自身的教学经验,巧用多媒体技术,优化初中历史的课堂教学,实现良好的教学效果,促进初中历史教学的改革和发展.
巧用多媒体,优化初中历史教学
【摘 要】
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对于初中历史的课堂教学而言,在新课程改革的背景之下,教师在教学中,应当结合当前多媒体辅助初中历史教学存在的问题和不足,结合自身的教学经验,巧用多媒体技术,优化初中历史
【机 构】
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贵州省遵义市第四十二中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年4期
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