关于ATDE模式中“A”的设置

• 作 者: 刘满希
• 机 构: 江苏省扬州市教育科学研究院
• 出 处: 中学生物教学
• 发表日期: 2016年1期
• 关键词: 唾液淀粉酶 根尖细胞 洋葱根尖 可溶性淀粉
• 基金项目: 江苏省教育科学十二五规划重点资助课题“高中生物实验教学ATDE模式研究”(批准号B-a/2013/02/071)研究成果之一

ATDE实验教学模式由Asking、Thinking、Doing、Evaluation（即问、想、做、评）等基本要素组成。各基本要素之问的相互关系可表述为：“问”是实验教学的中心，通过“问”去促进学生“想”，通过“做”来证实学生所“想”，通过“评”改进并完善“做”。由于“问”是实验教学的核心要素，因此本文围绕“问”这一环节作些讨论。