【摘 要】
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过去的英语课堂教学以教师的一手包办为主,也正是因为教师包办所有,导致师生之间以及生生之间应有的互动被扼杀.另外,在传统的课堂教学模式之下,以教师为主宰,以教师为权威,
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过去的英语课堂教学以教师的一手包办为主,也正是因为教师包办所有,导致师生之间以及生生之间应有的互动被扼杀.另外,在传统的课堂教学模式之下,以教师为主宰,以教师为权威,想要提高学生的学习积极性和课堂活跃度是非常困难的,自然也无法确保课堂教学质量的提升.笔者认为,在初中英语教学过程当中,教师应该充分地认识到设计课堂互动活动的重要意义,并且根据具体的教学任务的安排来进行有关课堂互动活动的设计,从而促进学生在不断地互动与沟通当中提高他们的综合英语素养.
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