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班主任是小学班级的管理者和活动组织者,也是小学生思想素质的启蒙者。采取有效的措施对班级进行管理,不仅关系到班级的管理质量,同时与学生的学习和发展也有着莫大的关系。班主任的班级管理应当与现下的教育制度、学生的性格特征相结合,灵活指导,本文主要探讨小学班主任对班级管理的创新方法。
谈小学班主任班级管理的创新
【摘 要】
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班主任是小学班级的管理者和活动组织者,也是小学生思想素质的启蒙者。采取有效的措施对班级进行管理,不仅关系到班级的管理质量,同时与学生的学习和发展也有着莫大的关系。
【机 构】
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重庆市潼南区古溪镇小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年13期
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