7月23日,省国土资源干部学校组织全体干部职工召开了“国土干校开展党的群众路线教育实践活动动员会”。结合省国土资源厅制定的方案,根据自身实际,该校组织编制了活动方案。省
文章以广西某高速公路K409+301-K409+600段左侧滑坡为工程背景,分析了该段滑坡形成的机理,提出了土工格栅柔性支护体处治方案,并对该处治方案下边坡的稳定性进行了计算分析。结
文章以桂林港旅游客船船舶污染物为研究对象,通过对船舶污染物接收转运及处置现状分析,指出其中存在的问题,并提出加强防治船舶污染物的措施。
“磨课”是我所在的教研组在实践中逐渐摸索出来的,让教师在教学活动中不断反恩、改进、总结,提高自己教学能力的一种集体教研形式。以下是本人讲授人教版《新起点英语》六年级
金家坞金矿受控于一条顺层脆-韧性剪切带。在脆-韧性剪切带递进变形过程中,由于构造变形分解,剪切带内形成以砂岩构造透镜体为弱应变域,以构造板岩为线性强应变带的构造透镜体型
镇原中学始建于1941年10月,是庆阳市首批市级示范性独立高中。现有教学班40个,学生2534人,教职工192人,其中有高级职称的35人,中级职称的73人;省“园丁奖”获得者5人,省级骨干教师9
在前人工作基础上,通过系统的野外观察,深入细致地对比研究发现,钨矿脉的“五层楼”模式在纵剖面上具正扇形结构,横剖面上具树形分叉结构,平面上沿构造带呈定向脉组(群)分布。
摘要:文章从目前廣西公路运输超限超载治理的严峻形势出发,分析了相关行业主管部’刁的监管现状,阐述了广西公路运输超限超载治理存在的问题,并提出了广西公路运输超限超载治理的意见与建议。 关键词:公路运输;超限超载运输;治理 中图分类号:U491 文献标识码:A DOI:10.13282/j.cnki.wccst.2019.10.055 文章编号:1673-4874(2019)10-0199-04
〔关键词〕 分层教学;实施;基础条件; 方法 〔中图分类号〕 G424.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 04(B)—0021—01 学生的个性发展存在着差异,教师应尊重他们的个性差异,并在整个教学活动中正确地对待这种差异,这样才能使好、中、差生各有所获,均有提高。 一、实施分层教学的基础条件 1.校方对分层教学要有足够的认知,并做到管理措
矿区成矿围岩经历基性熔岩与火山碎屑岩两次成岩作用,水晶矿的成矿先后经历了3个成矿阶段。不同成矿阶段水晶单形晶面种类、晶体形貌、颜色、包裹体等有明显的不同,根据这些特