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主题活动是低年级儿童在教师的指导下进行学习、探索、发现、完善的活动，具有互动、宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式，能满足低年级儿童发展的需要。低年级儿童早期阅读是指在小学阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发低年级儿童热爱图书的情感，丰富低年级儿童的阅读经验，提高阅读能力。为拓展低年级儿童阅读的内容，加深低年级儿童阅读的深度，让低年级儿童时时处处能进行阅读，对阅读活动有长期兴趣，体会成功的快乐，我们把低年级儿童的早期阅读有意识的与主题活动相结合，让两者水乳相融，相辅相成。低年级儿童的阅读与当前的主题活动融合，使阅读更贴近低年级儿童生活，让低年级儿童真正体验成功的快乐。从而让阅读成为低年级儿童最喜欢的活动之一。