同伴关系:通向学校适应的关键路径

来源 :东北师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa1bb1aa
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笔者在对中小学生同伴关系各成分的特征、功能总结基础上,分析了同伴关系对学校适应的影响:良好的同伴关系对学校适应的各个方面有着积极的促进作用;由于友谊与同伴接纳在功能上存在差别,二者对学校适应各方面的影响略有不同。此外,从家庭和学校两个方面,讨论了同伴关系对教育的启示。
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