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翻转课堂现在已经成为一种重要的教学方法,但是,在翻转课堂的实践过程中还是存在一些问题的,在课前的预习阶段和课堂的讲授阶段还不能很好地衔接在一起,本文通过对翻转课堂的实践进行分析,结合微课,从而能够建立以微课为载体的翻转课堂,从而能够通过对教学模式的构建,促进学生的发展,提高初中生的英语成绩.
以微课为载体的初中英语翻转课堂之“过程写作”教学实践与思考
【摘 要】
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翻转课堂现在已经成为一种重要的教学方法,但是,在翻转课堂的实践过程中还是存在一些问题的,在课前的预习阶段和课堂的讲授阶段还不能很好地衔接在一起,本文通过对翻转课堂的
【机 构】
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广东省中山市三角镇沙栏初级中学 528400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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