【摘 要】
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伴随着我国不断推进的素质教育,怎样才能够锻炼学生实践操作的能力以及创新能力已经变成老师教学过程当中主要的任务。针对高中数学而言,就需要借助问题引导和实物示范来打造
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伴随着我国不断推进的素质教育,怎样才能够锻炼学生实践操作的能力以及创新能力已经变成老师教学过程当中主要的任务。针对高中数学而言,就需要借助问题引导和实物示范来打造良好的教学情景,进而锻炼学生们数学学习的乐趣,充分提升其课堂积极性,令学生们能够在活泼的环境当中掌握知识,本文就将对此展开分析。
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