高校青年教师的生存境遇研究

• 作 者: 孟莉 杜卉卉
• 机 构: 中国矿业大学校长办公室; 中国矿业大学发展规划处
• 出 处: 煤炭高等教育
• 发表日期: 2015年01期
• 关键词: 高校 青年教师 生存境遇 策略
• 基金项目: 中国矿业大学“党的十八大精神”专项研究“高校青年教师的生存境遇、思想状况与工作对策”(2013YBXM05);江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目“高校青年教师生存境遇及心理健康状况研究”(2013SJD880122)

作为高校教师队伍生力军的青年教师,是高校教学任务的主要承担者与科研创新的主体,其生存境况及职业幸福感关乎高等教育的水平和质量。因此,以改善和提高青年教师的生存和发展境遇为旨归,从政治境遇、发展境遇、生活境遇和精神境遇等方面全面探索高校青年教师群体的生存状态,就显得尤为必要。这一研究,有助于构建青年教师职业生存与发展的有效路径,为高校的未来发展提供方向。