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在新一轮课程改革和提升课堂教学质量的宏观背景下,中小学各学科教师正大力探究＂高效课堂＂的理论和实践方法。为提高课堂教学质量,构建高效课堂成为中小学教师的共识。特别是在中小学信息技术学科课堂教学中如何构建高效课堂成为一个十分紧迫的现实问题,主要的原因是：中小学信息技术学科很好地体现了课改精神,被视为国家第一轮课程改革的亮点。那么如何在新一轮课改中发挥其积极亮点作用,＂构建高效课堂＂就是一个突破口。对此从四个方面进行了探讨。