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本文系统梳理和归纳了马克思对资本主义社会的商品、资本、异化的分析以及对未来社会和未来人的发展的预测,总结出马克思以商品和资本为逻辑起点对资本主义社会批判的基础上对未来人走向自由人联合体、走向世界历史性的自由全面发展的个人的理论逻辑,并就该思想的时代意义进行了论述和研究.
试论马克思“世界历史性个人”思想及其在德育教育中的意义
【摘 要】
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本文系统梳理和归纳了马克思对资本主义社会的商品、资本、异化的分析以及对未来社会和未来人的发展的预测,总结出马克思以商品和资本为逻辑起点对资本主义社会批判的基础上
【机 构】
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辽宁大学马克思主义学院,辽宁 沈阳 110036
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年17期
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