【摘 要】
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甜高粱的生产与利用崔玉华（河南农科院粮作所４５００２０）高粱以耐旱耐涝闻名，有人称之谓作物中的“骆驼”，意指特别耐旱。据试验每生产１ｋｇ籽粒耗水３００ｋｇ，耗水量较少。而甜高粱既耐旱又耐涝，其产草量也
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甜高粱的生产与利用崔玉华（河南农科院粮作所４５００２０）高粱以耐旱耐涝闻名，有人称之谓作物中的“骆驼”，意指特别耐旱。据试验每生产１ｋｇ籽粒耗水３００ｋｇ，耗水量较少。而甜高粱既耐旱又耐涝，其产草量也高于一般作物，而且茎秆中富含糖分既可制糖也可造酒转...
Production and utilization of sweet sorghum Cui Yuhua (Henan Academy of Agricultural Sciences, Institute of grain and grain 450020) Sorghum known for drought and waterlogging, some people call the crop “camel”, meaning particularly drought-resistant. According to the test per kg of grain production water 300kg, less water consumption. The sweet sorghum both drought-resistant and waterlogging, its grass yield is also higher than the average crop, and the stem is rich in sugar both sugar can also brew ...
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摘 要：随着现代信息技术的高速发展，越来越多的现代教育技术被广泛的应用于教育领域当中，改变了传统的课堂教学模式。其中以网络媒体技术为代表的第四维媒体能够有效的突破教学时间和空间的限制，改变信息分配和传播的方式，并且其强大的检索功能，也为学习者提供了丰富的学习资源，促进了学生的主动学习。基于此，本文主要对网络媒体和小学语文阅读教学的整合进行了分析和探讨。 关键词：网络媒体；小学语文；阅读教学；整合
摘 要：传统的语文教学一直都是在课堂中进行的，学生在学习过程中的场所就是教室，所面对的就是老师、教材，但是这样培养出来的学生却无法适应现代社会的需求。形成这一现象的主要原因还是在教学过程中对语文课程的认识度不够，在教学中忽略了语文的实践性。如果我们想要成功培养学生语文素养，那就需要老师在教学的过程中把实践重视起来，在实践的过程将学生对语文的理解以及运用能力培养起来，为社会输送具有健全人格的人才。
小豆种子的吸水性及其影响因素由田宏一等作者等（１９９０）曾以从主产区北海道各生产单位广泛收集的小豆品种为试材，研究了与品质性状有关的粒大小和种皮色的变异及成因，本文进一步报道种
Dear Editor,Iam Dr.Tian Tian,from the Department of Ophthalmology,Xin Hua Hospital Affiliated to Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai,China
摘 要：当前，初中语文教师在创新教学模式时，应先改变单一、死板的教学方式，讲解语文课程内容时，积极运用角色扮演教学法、合作教学法、探究性教学法以及组织学生开展实践活动，通过应用多种创新的教学方式，激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习知识，逐渐提高学生的积极性和主动性，必然会提升语文教学效果。 关键词：初中；语文教学；创新；教学模式 新课改中强调初中语文课堂教学中教师要以学生为本，突出学生主体地
按照煤矿安全标准,对出厂矿车必须进行拉伸试验,本文介绍了一种拉伸试验台的系统以及应用情况。
According to the safety standards of coal mines, it is necessary to ca
摘 要：现如今我国新课程改革进入到了新的发展阶段，如何在改革的过程中提高高中语文教学的有效率成为了很多学者和一线教师关注的重要问题。本次研究主要对高中语文教学中现有的主要问题进行分析，并提出相关的改进对策，旨在为实际教学提供理论借鉴。 关键词：高中语文；教学改革；问题；对策 教育领域中新课程已经全面开展，为我国教育事业的发展奠定了基础。随着一些新的教学理念的出现和应用，现代教育者拥有了更多选择
白芷又名川白芷、香白芷等,为伞形科当归属植物,白芷为常用中药,以根供药用。具有祛风除湿,排脓生肌,活血止痛等功能。白芷适应性很强,除浙江,福建,河南及河北等主产基地外,
摘 要：初中语文教学的根本目的就是促进学生的发展，是要让学生通过他人的语言文字体验独特的人生历程。学生是独特的个体，具有不同鲜活的生命特征，能从语文学习中获得不同的人生感悟和多样的思维品质，因此初中语文课堂教学要基于学生视界，根据学生个体起点水平、学习水平、学习需要、发展需求等展开课堂教学，提升教学有效性。 关键词：学生视界；初中语文课堂；有效教学 随着新课程改革的深入，在初中语文课堂教学中学
摘 要：随着经济的发展，我们已进入了信息化时代，而在教育的不断改革下，信息技术已渗透到教育教学中，以达到提高教学质量的目的，又因信息技术在教育教学中的影响力过于广大，所以教师在教学过程中要结合信息技术，促进语文教学的创新素养教育发展，提高学生的语文学习兴趣以及语文素养。因此，本文从信息化背景下在语文教学中渗透创新素养教育入手，进行探讨思索。 关键词：信息化技术；语文教学；创新素养教育 现阶段，