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【摘 要】
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近年来,国家、社会对于教育事业越加看重,相应的,教师担负着更高的教学职责,应当对学生进行更为深入的教育。我校教师开展“二五双十”教学模式,将学生自主学习、合作探究作
【机 构】
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云南省保山市腾冲市第四中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年2期
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