【摘 要】
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本文讨论两个问题——大学的本质功能是什么？中国科技人才培养的道路和实现途径是什么？由此讨论当前关注的几个问题：1从大学评估—排名讲起,不同的大学评价排名标准与结果各种各
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本文讨论两个问题——大学的本质功能是什么？中国科技人才培养的道路和实现途径是什么？由此讨论当前关注的几个问题：1从大学评估—排名讲起,不同的大学评价排名标准与结果各种各样,排名的选取标准,都不同程度地忽视了人才培养,特别是人才培养对社会、国家、人类福祉的贡献这一本质功能;2什么是大学及其本质功能？大学最重要的本质功能是能够源源不断地培养大批德才兼备的各类人才,培养又红又专、全面发展的人才,所以＂大学乃大师育才之谓也＂;3社会主义价值观与伦理：对于从大学培养的大批工程科技人才来说,他们既从事工程科学技术,也
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