【摘 要】
:
我们于1996年10月~1998年1月,用苷必妥治疗慢性乙型肝炎30例,取得一定近期疗效,现报告如下。 资料与方法 一、观察对象 诊断按1995年5月北京第五次全国传染病寄生虫病学术会议
【机 构】
:
山东省济宁市传染病医院,山东省济宁市传染病医院272131,272131
论文部分内容阅读
我们于1996年10月~1998年1月,用苷必妥治疗慢性乙型肝炎30例,取得一定近期疗效,现报告如下。 资料与方法 一、观察对象 诊断按1995年5月北京第五次全国传染病寄生虫病学术会议修订的病毒性肝炎诊断标准。治疗组30例,男19例,女11例,年龄15岁~60岁,其中慢性乙型肝炎轻度9例,中度18例,重度3例;对照组22例,两组在性别、年龄、生化指标等方面均无明显差别。HBsAg、HBeAg、HBV DNA均阳性。两组在
其他文献
本文应用人白细胞干扰素治疗30例急慢性丙型肝炎患者,以同期收治而未用干扰素治
5月2日,教育部官网消息,教育部办公厅日前发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确,从2016年起,将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、“ 思想品德” 教材名称统一更改为“道德与法治”。 俄罗斯法律信息官网5月2日公布了由总统普京签署的《俄罗斯远东地区土地免费配发法案》,即媒体热议的“远东1公顷土地法”。该法案的推出意在鼓励人口向俄远东地区流
肝功能测定是临床最常用的检验项目之一,据统计其使用频度在普通门诊为12~28%,内科住院病人为40~70%,手术病人则达90%以上。由于其采血方式多年来一直囿于清晨空腹的限定,对疾病诊
很多时候一道历史材料解析题便代表了一种题型,因此帮助学生学习解题思路,并养成良好的解题思维习惯,能使学生在解题过程中发挥自己的思维能动性,综合利用所学知识去解答问题。本文对初中历史材料解析题的解题方法进行了分析,以提高学生历史解题能力。 一、细读 1.阅读材料和设问。 在解答历史材料解析题时,首先要审题。审题时需将问题读明白,并清楚这道题主要讲述的是什么。其次,要了解材料中的时间、地点、人物
“美国优先”下的贸易保护主义政策外延到对中国的芯片等技术禁运,极大地挑战了以技术、信息、资源的全球共享为主要优势的经济全球化潮流,也深深刺痛了中国实体经济和新兴产业的神经,中国的核心技术受制于人的困境此时显得格外显眼。实施了科教兴国和人才强国战略20多年的中国,该如何走出这一困境呢?昔日的“李约瑟之谜”和前些年的“钱学森之问”,依然是国人深深的痛点。本文想从历史的角度对中国科技的古代贡献、近代模仿
TT病毒是一种新的人类嗜肝病毒,于1997年10月由日本学者Nishizawa等首先发现。现已证明我国也存在TT病毒感染,并被认为是非甲~庚型肝炎的主要病原。但我国幅员辽阔,不同地区不
患者,女,69岁。因乏力、呕吐、腹泻1天,心悸、头昏、出冷汗2小时于1996年10月6日入院。1周前受凉后感咽痛、鼻塞,按上呼吸道感染给予伤风胶囊治疗后好转。10月5日饱食后感上
近2年来,我科应用思密达联合乳果糖治疗重型肝炎内毒素血症患者26例,取得了较好效果,现报告如下。 资料和方法 一、一般资料 50例重型肝炎合并内毒素血症患者均为我科1998年2
脂肪肝可降低肝细胞对各种有害因素的抵抗力,也可因肝细胞内脂肪沉积过多使肝细胞体积增大,互相挤压并压迫肝血窦,逐渐造成缺血、坏死、纤维组织增生,直至形成肝硬变,而脂肪