【摘 要】
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论述了专利作为专业化创新案例的优势,提出了创新教育中的案例可专利化的思路,并提出了案例专利化流程。在此基础上,进一步论述了面向机械专业创新教育的专利化案例详细过程,
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论述了专利作为专业化创新案例的优势,提出了创新教育中的案例可专利化的思路,并提出了案例专利化流程。在此基础上,进一步论述了面向机械专业创新教育的专利化案例详细过程,解决了机械专业的创新教育教材案例偏少和质量不高的问题。
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