【摘 要】
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随着新课改和素质教育的不断推行,核心素养的培育成了越来越多教师关注的重点内容.尤其是小学数学教学,教师不仅向学生讲解一定的数学知识与解题技巧,更要培育学生的数学综合
【机 构】
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江西省南昌市新建区望城镇幸福学校 江西 南昌 330000
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随着新课改和素质教育的不断推行,核心素养的培育成了越来越多教师关注的重点内容.尤其是小学数学教学,教师不仅向学生讲解一定的数学知识与解题技巧,更要培育学生的数学综合能力.鉴于此,本文以小学数学教学中的计算教学为例,先是阐述了小学数学教学存在的问题,又详细研究了小学数学计算教学中培育学生核心素养的有效路径,仅供相关人员进行借鉴与思考.
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