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为了加强作文教学的有效性。本文着重从学生作文缺少积累，缺少写作素材的问题入手，引导学生加强素材积累，并统筹地进行系统的有的放矢的写作方法指导，实施序列化写作训练，提高作文教学的有效性，提升学生作文写作水平，促进教师专业成长。
语文作文教学立体改良与教师专业成长——中学语文作文有效教学对于语文教师专业成长的探索研究
【摘 要】
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为了加强作文教学的有效性。本文着重从学生作文缺少积累，缺少写作素材的问题入手，引导学生加强素材积累，并统筹地进行系统的有的放矢的写作方法指导，实施序列化写作训练，提高作文
【机 构】
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重庆大学城第三中学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年1期
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