【摘 要】
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在我们平日的读书活动中,常有同学一本书拿到手,很快就能读完。但是,当你问他书中的一些问题时,他则不知所以然了。快速地把书读完,只是阅读能力强的一种表现。快速阅读,往往
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在我们平日的读书活动中,常有同学一本书拿到手,很快就能读完。但是,当你问他书中的一些问题时,他则不知所以然了。快速地把书读完,只是阅读能力强的一种表现。快速阅读,往往理解不深,记得也不牢,收获就不大。难怪有的同学发出这样的慨叹:“我书读了那么多,可作文水平就是上不去,为什么多读书没有用呢?”
In our daily reading activities, students often get a book, soon to finish. However, when you asked him some questions in the book, he did not know why. Read the book quickly, just reading a strong performance. Quick reading, often not deep understanding, remember not strong, the harvest is not big. No wonder some students issued such a lament: “I read so much, can be writing is not up to the level, why not study more useless?”
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