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三年前．在一次研讨活动中，我校的一位教师作了研讨课“认识图形”（北师大版教材一年级下册第四单元）。这节课无论是教学设计还是教学组织都受到了大家的好评，而且大家认为．这节课较好地解决了新课程实施过程中“合作学习”这个一直困惑教师们的问题。
没有预约的精彩——对一节失败课的思考
【摘 要】
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三年前．在一次研讨活动中，我校的一位教师作了研讨课“认识图形”（北师大版教材一年级下册第四单元）。这节课无论是教学设计还是教学组织都受到了大家的好评，而且大家认为．这节课较
【机 构】
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黑龙江大庆市靓湖学校
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2010年4期
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