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＂以人为本＂的教学理念可以有效调动学生舞蹈学习的积极性,激发学生艺术创造力,促进舞蹈教学质量的提高。但在实际运用中老师应灵活把握尺度,注意克服＂四种倾向＂,防止造成过尤不及的效果,反而影响教学质量。
“以人为本”的舞蹈教学应防止“四种倾向”
【摘 要】
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＂以人为本＂的教学理念可以有效调动学生舞蹈学习的积极性,激发学生艺术创造力,促进舞蹈教学质量的提高。但在实际运用中老师应灵活把握尺度,注意克服＂四种倾向＂,防止造成过尤不及
【机 构】
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广东外语外贸大学艺术学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2017年2期
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