【摘 要】
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微格教学是师范院校对师范生进行教学技能训练的主要方式，在这种技能训练的过程中，评价环节极其重要。目前，微格教学评价的实施方式和技术手段落后于微格教学环境的数字化发展，针
【基金项目】
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东北三省教师教育协同创新中心重点研究课题“高中信息技术优秀教师课堂教学行为研究”(XTZX20130004-5);辽宁师范大学教师教育研究课题“中小学信息技术教师课堂教学行为研究”(LSJSJY2014009)
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微格教学是师范院校对师范生进行教学技能训练的主要方式，在这种技能训练的过程中，评价环节极其重要。目前，微格教学评价的实施方式和技术手段落后于微格教学环境的数字化发展，针对这种状况，在对师范院校微格教学评价进行系统研究的基础上，设计并实现了一个基于Struts框架的微格教学在线评价管理系统，有效促进了师范生教学技能的提升。从微格教学评价实施的现状及问题、系统分析与设计、系统开发与实现三个方面对系统进行了分析和描述。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技