【摘 要】
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【正】 进入新的历史时期以来,我国的社会主义文艺事业,坚持 “为人民服务,为社会主义服务”的方针,在反映现实生活的深度与广度上,在艺术形式艺术方法上,进行了多方面的探索
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【正】 进入新的历史时期以来,我国的社会主义文艺事业,坚持 “为人民服务,为社会主义服务”的方针,在反映现实生活的深度与广度上,在艺术形式艺术方法上,进行了多方面的探索和创造,取得了无庸置疑的巨大成就。但是,放眼十多年改革开放和现代化建设的伟大成就,又深感堪称无愧于我们伟大的时代、伟大民族、伟大祖国,在全国引起强烈反响的文学艺术作品还不是很多,这也是客观的事实。形成这种状况,有诸多方面的因素,而一个时期以来,特别是前几年,文艺领域里对社会主义文艺的主旋律的倡导不力,是一个至关重要的原因。 社会主义文艺的主
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我们每天要吃十几种甚至几十种天然的由动植物构成的各种食物,人类要依赖这些食物中的营养成分生存、充饥、健美体魄,美容美发、益寿延年、甚至防病治病。但是,人们往往不知道,也
创造性思维是多种思维方式交融的结晶,具有流畅性、突破性、新颖性、变通性和独特性,在创造活动中起关键作用,是创造能力的核心内容。因此,加强学生创造能力的培养,对实施素质教育,发展学生个性特长,促进学生全面发展,显得尤为重要。下面,笔者谈谈在语文课改中培养学生创造性思维能力的一些尝试。 首先,在课改中,教师应该解放思想,用创新思维指导教学,培养学生的创新思维。 大凡有了一定教龄的教师,由于教学经验