【摘 要】
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老师，那些毛毛的小白点怎么会变成小蘑菇呢？老师，你看小花跑到我前面去了呢？孩子的好奇心让我理解了陈鹤琴先生“做中学”的精髓所在，也让我在美术教学活动中有了新的尝试。片段一
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老师，那些毛毛的小白点怎么会变成小蘑菇呢？老师，你看小花跑到我前面去了呢？孩子的好奇心让我理解了陈鹤琴先生“做中学”的精髓所在，也让我在美术教学活动中有了新的尝试。片段一：一次，我带孩子去操场散步，突然一个孩子指着路旁刚露出土面的小白点说：“这上面有毛。”另一个孩子说：“这些像棉花毛。”毛茸茸的菌丝确实有点像毛。过了几天，我们又来观察了。
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有一次和表哥在聊小孩子学习的事情，表哥说到他孩子班上一个同学在单元测试中作文得了0分。听完事情的原委，让我觉得我们的作文命题确实存在不少的问题，有些文题缺少人文关怀，根本没有考虑到个体差异，没有以学生为本去命题。 事情是这样的，一个很可爱的小女孩在单元测试中做完所有的基础题后，她没有写后面的作文。改完试卷后，老师问她为什么不写作文，那个孩子伤心地说：“我没有妈妈。”而这次作文题就是《我的妈妈》，
写作教学法是一种有效的教学方法，有助于培养学生的英语思维能力，养成良好的写作习惯。写作能力的培养和提高有赖于扎实的基础、写作方法和大量的写作实践。
摘 要：写字是落实语言文字训练的重要内容，也是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程。长期认真地写字，可以陶冶情操，形成审美意识，养成良好习惯，提高文化素养。 关键词：写字教学；兴趣入手；科学指导；提高效率 《基础教育课程改革纲要（试行）》特别指出：“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学”，再次强调了写字教学的重要性。为此，我在教学实践中总结出一些方法，与大家共同探讨。 一、培
<正> 骆耕漠同志为了宣扬他的社会主义社会商品经济已经消亡的观点,在所谓对经典作家所说的商品价值关系“展开严密的科学讨论”的幌子下,对商品经济提出了这样一个独特的定义:“商品经济的基本特点,是私有的个别劳动对社会总劳动的关系,只能‘经过市场’,采取自发的交换方式来体现,其结果必然表现为生产物之间的神秘的价值关系。”他从这个独特的定义出发,去区分什么是商品交换,什么是非商品性交换,去探索“商品
当了十几年的班主任，我常有这样的感受：同样一句话，一个意思，不同的说法会产生截然不同的效果。究其原因，班主任语言艺术的高低是一个重要因素。 记得在09届高三所教的一个班上，有一个各方面都比较后进的学生——孙东亚。该学生学习态度不端正，自我要求不高，经常被我当着全班同学的面狠狠地批评。似乎他自己也觉得自己是个后进生，毫无改进的愿望。但在填写第一学期期末素质报告书时，他拿到素质报告书以后主动找到我说
摘 要：现在很多家庭的孩子是独生子女，他们在家中受到了不同程度的溺爱。这样的孩子对班主任的教育工作带来了一定的困难。针对此问题进行了分析。 关键词：溺爱；班主任；学校教育；家庭教育 自走上教育工作岗位开始，我就从事班主任工作。十几年来，一心扑在教育事业上，服从学校领导的一切安排，团结同事，与学生朝夕相处，不断进行班级管理的研究，总结出一系列的经验。同时也遇到了很多困难，但最大的困难是现在的学生
就指导初中学生增加描写的生动性进行了一些探讨。调动多种描写手段，生动再现场景，展现人物性格；学〉-7影视作品表现人物心理的手法，不直接点明人物心理，而是通过语言、行动、神态
叶圣陶先生的诗句“一字未宜忽，语语悟其神”指出了品析词语在阅读教学中的重要性。在进行阅读教学时，教师可抓住重点词语，引导学生联系上下文或者生活实际，锻炼学生的想象力，进行言语训练。笔者在教学中，结合学情，做了一些探索，取得了良好的教学效果。 一、让词语成为概括大意的关键词 如教学《和时间赛跑》一课，教师出示了三组词： 忧伤 哀痛 着急 悲伤 高兴 快乐 师：课文中有这样三组词语，同学们
摘 要：创新是素质教育的核心。在新课标的指导下，教师在创新性的课堂教学中，教法的选择尤为重要。同时，教师应努力让学生在良好的情境下，鼓励学生自主探索与合作交流，给学生提供创造性学习的机会，教师还应充分地尊重学生的个体差异，让学生直接参与数学实践，把学生看作发展中的人、有创造潜能的人，逐步达到培养学生创新能力的目的。 关键词：数学教学；教法；情境；鼓励；重视；参与 培养怎样的人始终是教育要研究解
十五年来,在党中央和毛主席的正确领导下,随着社会主义革命和社会主义建设事业的巨大发展,与其它各条战线的工作一样,我们的哲学社会科学工作取得了很大的成绩,我们的理论工