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随着新课程改革,教育部门对小学低段语文教学提出了新的要求,要提高学生对汉字的兴趣,从而提高小学语文识字教学的有效性,由此情景教学法应运而生.本文主要阐述了情景教学法在识字教学中的应用优势,分析了现阶段小学低段语文识字教学存在的问题,并且提出了小学低段语文识字教学中情景教学法的具体应用.
小学低段语文识字情境教学的策略探究
【摘 要】
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随着新课程改革,教育部门对小学低段语文教学提出了新的要求,要提高学生对汉字的兴趣,从而提高小学语文识字教学的有效性,由此情景教学法应运而生.本文主要阐述了情景教学法
【机 构】
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浙江省杭州市,浙江省杭州市余杭区天长世纪小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年22期
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