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随着素质教育的不断发展，在小学体育教学中进行对小组合作的方式进行教学，可以有效的激发学生的学习兴趣，促使学生积极参与体育活动，培养学生的教学合作能力，促进体育高效课堂的有效构建。因此在小学体育课程中教师需要坚持以学生为主体，重视学生在体育活动中的主体地位，加强对学生的分组教学，让学生可以在小组活动中进行体育锻炼，提高学生的体能素质，培养学生的综合素养。本文首先对小组合作在小学体育高效课堂构建的重要作用进行分析，然后重点对小组合作在小学体育高效课堂构建的策略进行研究，以供大家参考。