【摘 要】
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MOOC(Massive Open Online Course)所具备的无限制准入和大规模资源开放供应等特性,正好迎合了农村教育灵活性、广泛性及复杂性等特点,因此笔者以农村教育中的农村职业教育为
【基金项目】
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青岛农业大学社会科学处社科类校级课题项目“区域海洋渔业文献资源共建共享模式研究——以青岛市城阳区为例”(613Y55)
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MOOC(Massive Open Online Course)所具备的无限制准入和大规模资源开放供应等特性,正好迎合了农村教育灵活性、广泛性及复杂性等特点,因此笔者以农村教育中的农村职业教育为例,着重研究如何应用MOOC构建农村职业教育的终身教育体系。挖掘MOOC的应用价值,分析MOOC的实施障碍,探究MOOC在农村职业教育中的开发路径,进而从服务职能提升、终身教育实践能力发展和学业评价科学化三个方面,阐述MOOC在农村职业教育建设中的意义。
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