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由网络文化所构成的“第三空间”给学生的思想道德带来了巨大的冲击,学生在这股文化力量的牵引下思想道德呈现二元分化的特征.针对此,学校应先实现传统的德育观向现代德育观的转变,才能有效牵引这股文化力量,引导学生向积极的方向发展.
“第三空间”下的学生思想道德状况
【摘 要】
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由网络文化所构成的“第三空间”给学生的思想道德带来了巨大的冲击,学生在这股文化力量的牵引下思想道德呈现二元分化的特征.针对此,学校应先实现传统的德育观向现代德育观
【机 构】
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莆田市实验小学,福建,莆田,351100
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2009年7期
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