初中语文教学中的传统文化渗透研究

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我国是一个人口大国,在历史的长河中积累了丰富的文化底蕴.汉语作为我们的母语,无论是对文化的传播,还是对历史的传承都发挥着重要作用.但,通过对我国初中语文教学现状的分析发现,到目前为止,我国仍然没有摆脱传统教学观念的影响,过于注重学生的学习成绩,而忽略了学生对我国文化精神的传承.对于学生来说,课堂才是能够学习到知识的地方,因此,传统文化的渗透需要在课堂中进行.
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