【摘 要】
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<正>1.主题:尽量求"小",求"深"。一堂好的班会课,首先应该有一个明确的主题,主题的确定要尽量化大为小,小中求深。即:把握主题———切入点要"小",提升主题———内涵要"深"
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<正>1.主题:尽量求"小",求"深"。一堂好的班会课,首先应该有一个明确的主题,主题的确定要尽量化大为小,小中求深。即:把握主题———切入点要"小",提升主题———内涵要"深"。那么,如何确定班会的主题呢?我想需要综合考虑两方面的情况:一是要服从上级德育部门或是学校工作的统一安排;二是要依据班级的实际情况而定。主题要从学生中来,要有针对性,要与学生的生活实际紧密结合在一起。简单地说,就是学生在成长中遇到问题,不直接告诉学生对与错,而是通过寻找或创设一个教育契
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