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在小学数学教学中,教师要丰富作业形式,以实践作业引导学生观察、思考、操作,促进他们对所学知识的巩固,提升学生的学习技能,促进学生数学素养的提升.本文主要从注重目标达成、设计分层作业以及强化思想渗透等角度阐述了小学数学实践作业设计的前效策略.
优化实践作业,促进素养提升
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要丰富作业形式,以实践作业引导学生观察、思考、操作,促进他们对所学知识的巩固,提升学生的学习技能,促进学生数学素养的提升.本文主要从注重目标达成、设计分层作业以及强化思想渗透等角度阐述了小学数学实践作业设计的前效策略.
【机 构】
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江苏省盐城市解放路实验学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年5期
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