【摘 要】
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小学英语教学中有一个普遍存在的问题,即教师停留在“教教材”的基础上,只是将课本知识原封不动地传授给学生.所以.学生对英语的掌握也只停留在死记硬背课文知识的基础上。
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小学英语教学中有一个普遍存在的问题,即教师停留在“教教材”的基础上,只是将课本知识原封不动地传授给学生.所以.学生对英语的掌握也只停留在死记硬背课文知识的基础上。一、在生动活泼的课堂教学中参与词汇资源的开发(一)课堂教学的“热身环节”。1.上课师生互相询问。开始时询问日期、天气等.以后可以简单的
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