【摘 要】
：
目的:探讨对急性脑梗塞患者在开展溶栓治疗期间选择改进急救护理路径完成护理后获得的临床效果.方法:选择我院2016年10月～2018年10月收治的62例急性脑梗塞患者作为实验对象;抽
论文部分内容阅读
目的:探讨对急性脑梗塞患者在开展溶栓治疗期间选择改进急救护理路径完成护理后获得的临床效果.方法:选择我院2016年10月～2018年10月收治的62例急性脑梗塞患者作为实验对象;抽签法分组后明确两组护理路径;对照组(31例):采用常规急救护理路径展开;观察组(31例):采用改进急救护理路径展开;最终对比护理效果.结果:同对照组急性脑梗塞患者溶栓疗效(74.19%)比较,观察组溶栓总有效率(96.77%)提升程度显著(P＜0.05);同对照组急性脑梗塞患者进出急诊室时间、溶栓药物进入血管时间以及住院时间比较,观察组缩短程度显著(P＜0.05);同对照组急性脑梗塞患者满意度评价结果比较,观察组很满意率以及总满意率提升程度显著(P＜0.05).结论:临床针对急性脑梗塞患者选择改进急救护理路径配合完成溶栓治疗,对于溶栓疗效提升,进出急诊室时间、溶栓药物进入血管时间以及住院时间缩短,满意度评价结果提升,效果理想,可对急性脑梗塞患者的早期康复奠定基础.
其他文献
“垂直”是小学数学“空间与图形”领域中的内容,它是进一步认识平面图形和立体图形特征的重要知识基础.笔者查阅了现行的人教版、苏教版、浙教版三套“课标”教材,对“垂直
1.通过操作学具,认识11～20各数,并能正确地读、写:认识计数单位“一”“十”及数位“个位”“十位”;知道11～20各数的组成,了解20以内数的顺序.rn2.经历11～20各数的形成过程,建
前段时间,听了二年级的一节两步计算复习课,课讲得很好,教师研究教材也很透彻,将知识复习得比较扎实、完整.在练习“一只蜻蜓平均每天吃21只蚊子,5只蜻蜒一周吃多少只蚊子”
“数学广角”是人教版课标教材新增设的内容,对于这块内容的教学,教师或多或少都有些困惑.笔者结合近几年的教学实践,谈谈自己的一点认识与思考,供大家一起探讨.
我厂“双学”活动是去年6月份全面铺开的。开始,由于认识问题,一些同志把这项工作当作一项负担来应付,认为企业形势这么严峻,搞“双学”解决不了什么问题,有的人甚至讲,“双
为了深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步提高领导干部的思想政治素质,建立高素质的党政领导班子,作为全省党性党风教育活动
“三角形面积”是一节典型课,为了深入研究这节课,准确把握教学的起点和终点,我们解读了北师大版、人教版和浙教版教材,发现不同版本教材在这一内容的编排上有着共同的思路:
[教学目标]rn1.结合生活情境,体会建立统一度量单位的重要性.rn2.使学生通过观察、操作等活动,初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,初步学会用刻度尺量物体长度的
近年以来，私募股权基金不断发展，投资模式不断创新，在资本市场活动中扮演重要角色。在中国企业海外并购交易持续增长当中，私募股权基金凭借其广泛信息获取渠道、专业的投资及资产
19世纪美国商业广告进入早期发展阶段,英国同期在商业产品及品牌营销推广方面也推出了层出不穷的创新手法,以此塑造了百年经典品牌。这些在早期没有理论基础的实践,后期成为