了解农民,才好扶持农民

来源 :村委主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jipin226
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前段时间,参加了一个金融机构与新型农业经营主体面对面的座谈会。座谈结束后,来自金融机构的参会者纷纷感叹:如今的农民真不简单,和过去太不—样了。他们不仅意外于这些种粮大户、农业专业合作社负责人对于作物种植方式、
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【摘 要】基础教育是我国教育发展的基础,基础教育课程发展是实现科教兴国的关键环节。我国现代教育的发展要求是教育全面发展,提高学生的综合素质。良好并健全的教师专业发展是提高教师业务素质、改进教学方法和增强课堂教学效果的保证。课程开发是教育的改进和创新,深入推进课程改革是教育全面发展和提高学生综合素质的良好开端。  【关键词】基础教育 教师专业发展 课程开发  2010年4月7日至2012年4
新课程改革正在如火如茶的进行,农村中学音乐教育的现状却不容乐观。条件的制约、设备的不足、师资的紧缺等等都在束缚着音乐教学工作的进一步开展。作为一名农村中学的音乐教
面对21世纪的激烈竞争,随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出,未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。
初中物理新课程教学离不开课程资源的开发。农村学校由于受到教学条件的限制,物理实验课程资源的缺失,对新课改的实施以及整体教学水平的提高形成了很大的阻碍。充分开发和利用
在一节课中,结尾仅占几分钟,有时甚至是几句话,但却能画龙点睛,余味无穷。在课堂教学中,精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂总结,这样不仅能巩固知识,增强效果,还能激起学生的求知欲望,活跃思维,开拓思路,发挥学生的创造性,在热烈、愉快的气氛中把一堂课的教学推向高潮,达到到了“课已尽,意犹存”的良好效果。  一、总结性结尾  即用准确简练的语言把整个课的主要内容加以总结归纳,给学生完整、系统的印象,促