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美国哈佛大学Eric Mazur教授创立并实践了同学间互动（Peer-Instruction,简称PI）教学方法,鼓励学生基于问题进行自主学习和协作探究,取得了良好的教学效果。文章阐述PI教学法的主要思想及实施方法,通过对＂数据结构＂课程＂遍历二叉树＂一节导学案的设计,探讨PI教学法在＂数据结构＂课程教学中的运用。