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在音乐合唱的教学实践过程,学生与教师两个元素对于教学的重要意义显得尤为突出.在多年的音乐教育事业工作中,本人注意到许多教师在课堂教学中出现的一些问题.本篇文章将会结合本人多年工作经验,对发现的问题进行提炼和概括,并针对性地对这些问题本身以及提升小学音乐教学合唱质量的方法进行阐述.
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究
【摘 要】
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在音乐合唱的教学实践过程,学生与教师两个元素对于教学的重要意义显得尤为突出.在多年的音乐教育事业工作中,本人注意到许多教师在课堂教学中出现的一些问题.本篇文章将会结
【机 构】
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山东省日照市日照凤凰小学 山东 日照 276800
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2021年2期
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