论文部分内容阅读
高职毕业生处于在校生向社会人过渡的重要人生阶段，他们的心理矛盾与危机也随之而来。高职生能否顺利解决其心理冲突，实现学业与社会角色的转变，对其今后的工作与生活，都将产生深远影响。研究和探讨高职毕业生的矛盾心理，并据此实施教育，因材施教，因势利导，把他们培养成为高素质劳动者，是历史赋予我们的神圣使命。