【摘 要】
：
有一位教育工作研究者曾说:“没有批评的教育是不完整的教育,是一种脆弱的不负责任的教育。”因此学校教育中只有表扬没有批评的现象并不正常,然而批评却不像表扬那样让学生
论文部分内容阅读
有一位教育工作研究者曾说:“没有批评的教育是不完整的教育,是一种脆弱的不负责任的教育。”因此学校教育中只有表扬没有批评的现象并不正常,然而批评却不像表扬那样让学生乐于接受,那么我们怎样在教育中发挥批评的作用呢?我想说:让我们从心“开始,让批评充满可口的棒棒糖的”甜味“。
An educator and researcher once said: ”An education without criticism is an incomplete education and a fragile and irresponsible education.“ Therefore, it is not normal for school education to recognize that there is no criticism. However, criticism However, unlike praising as students are willing to accept, how do we play a critical role in education? I would like to say: Let us start from the heart, let the criticism full of delicious lollipop ”sweetness ".
其他文献
在工作实践中,有时经过大量分析研究论证后,有些确认为作案人所留的犯罪手印在破案后得不到验证,分析其原因有以下几个方面:一、报案不及时,现场保护措施不力,致使现场手印
语文教学的根本在于唤起学生对母语的热爱与向往之情。而课堂提问,作为课堂教学的重要形式,不仅是最直接的师生双边活动,更深深影响着学生对语文的喜爱程度,它直接关系到课堂
一、鼓励质疑,发挥创新潜能疑是思之源,思是智之本。疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力,进一步说,疑是创新的开始,也是创新的动力。在课堂教学中,我时刻注意有目的、有
火气旺盛的夏哥哥走了,温柔漂亮的秋姑娘迈着轻盈的步伐走来了。秋姑娘是一位画师。她手拿画笔,向天空一抹,天空就变得碧蓝碧蓝的,好像一块巨大的蓝缎子;云朵就变得轻轻的、
20年前的大学时期我读了一本美国人托夫勒写的书——《第三次浪潮》,这本书使我领会到两件事:一是在我的人生历程中,我会分享一个人类可能实现的未来目标;二这世上有“未来
尽管窗外刮着大风，下着细雨，但这拂不了我的兴致。因为，我们马上就要玩方特乐园里最惊险最刺激的项目——神秘河谷啦！ 神秘河谷是一个室内漂流，坐上一条小船，要爬上一段将近90度的大斜坡，再急转弯冲下去，会溅起几十米高的水花，整个过程一不小心就会把衣服都弄湿。 “过来，穿雨衣。”妈妈一边唤我过去穿雨衣，一边叮嘱我，“冲下去之前要把帽子戴起来，捂住头，小心别让水花溅到身上，自己注意安全哟！” 我一边
湖北省十堰市武当山特区草店小学濒临襄渝铁路北侧,学生安全颇受关注。该校注重家校联合,共同监管,多措并举抓学生安全。一、学校利用校讯通向家长发出近期安全通知及注意事
五代时宰相冯道,出身农家,读书不多,经常随身携带一部当时民间非常流行的通俗性类书《兔园册府》,以备不时查检之需。冯道此举甚为当朝士大夫所讥,遂留下千秋话柄。
During
语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力。为了使学生适应信息时代的要求,针对传统语文教学“少满差费”的弊端,我们必
1．变“一锅煮”为“有重。久”。如今，职工们每天都可以看电视、听广播、读报刊，如果政治学习仅仅是把他们已经知道的东西重复一遍，不看对象、不看需要地“一锅煮”，那就不会引起